Великое Пермского края раздолье,

Прекрасные реки, леса и поля.

В небесной лазури висит Белогорье,

Как в дымке туманной, святая земля.

Гуляют ветра по лесному приволью.

Разносится по лесу ток глухаря.

Под утренний блюз и звуки с триолью

Наш Край пробуждает златая заря.

Цветы, как люди, на добро щедры,

И щедро нежность людям отдавая,

Они цветут,сердца отогревая,

Как маленькие тёплые костры.

Унылая пора! Очей очарованье!

Приятна мне твоя прощальная краса —

Люблю я пышное природы увяданье,

В багрец и в золото одетые леса,

В их сенях ветра шум и свежее дыханье,

И мглой волнистою покрыты небеса,

И редкий солнца луч, и первые морозы,

И отдаленные седой зимы угрозы.

Уж небо осенью дышало,

Уж реже солнышко блистало,

Короче становился день,

Лесов таинственная сень

С печальным шумом обнажалась,

Ложился на поля туман,

Гусей крикливых караван

Тянулся к югу: приближалась

Довольно скучная пора;

Стоял ноябрь уж у двора.

                         А. Пушкин

Фотоотчёт  по выставке книг  по экологическому воспитанию. Группа 19.

Организатор: воспитатель Петухова Ирина Владимировна.

Экологическое воспитание детей в ДОУ осуществляется через весь педагогический процесс, - в самостоятельной деятельности детей и в НОД. В реализации задач экологического воспитания большое значение имеет природное окружение в детском саду. Это уголки природы,  организация систематических наблюдений за природными  явлениями, объектами.

Огромное  значение имеет правильная подборка книг  по данному направлению.

Из детской литературы дети узнают много интересного об окружающем мире:

- растений;

- животных;

- птиц;

- насекомых, через чтение, беседы по красочным иллюстрациям книг, сопереживают героям экологических сказок.